Предлагаемая программа поможет углубить знания и навыки по выявлению диссоциативных процессов. В психологии травмы эти процессы обозначаются следующими терминами: деперсонализация, дереализация, амнезия, спутанность идентичности и искажение идентичности. С точки зрения интрапсихических и бессознательных процессов необходимо добавить к списку изоляцию аффекта, отрицание, дезавуирование (отказ) и другие механизмы защиты, возникающие из-за диссоциации.

Диссоциативные процессы многомерны. Помимо экспериенциального (связанного с опытом) и бессознательного уровней существуют состояния сознания или состояния самости, организованные вокруг ключевых аффектов, мировоззрения, общего объема знаний, поведенческих паттернов и т. д. Эти состояния часто отделены друг от друга и намеренно недоступны — вероятно, из-за того, что они представляют собой области психической опасности, связанные с дестабилизирующими аффектами, мыслями или знаниями. Кроме того, состояния самости могут быть организованы на основе усвоенных паттернов привязанности к взрослым со стереотипным поведением, например, избегающим аффектов и запрещающим ребенку выражать свои чувства, что формирует избегающий стиль привязанности. В этой группе пациентов преобладает дезорганизованная/дезориентированная привязанность, вызванная компенсаторным поведением ребенка, пытающимся поддержать близкие отношения с родителем, который то сам пугается, то пугает ребенка. Диссоциативные процессы наиболее очевидны в быстрых изменениях состояний самости, и их можно выявить через тщательное внимание к эмоциональным «запретным зонам» и связанными с ними резкими изменениями в переживаниях.

Диссоциативные процессы отражают парадокс психики, которая научилась прятаться от самой себя. Страх и жажда контакта с собой и Другим скрыты, но различимы на уровне поведения/разыгрывания. Поведение, которое переключается от гневных нападок на терапевтические отношения к упорной привязанности к ним, можно назвать «привязанностью через повторяющиеся атаки» (attackment). Желание быть настоящим в отношениях с другим и одновременное стремление избегать связанной с этим эмоциональной боли создают невыносимую дилемму. Эмоциональная суматоха, возникающая из-за внутреннего стыда и страха унижения, непереносимой потери, сильной неприязни, отвращения и презрения — токсичного эмоционального «рагу», причины атак — требует от терапевта детоксикации, переваривания и выживания.

На этом семинаре доктор Чефец объяснит диссоциацию и ее клинические проявления на конкретных примерах. Через теорию состояний самости и их участия в диссоциативных переживаниях он объяснит, как выявлять устойчивые диссоциативные процессы и работать с ними, понимать переживания, связанные со стыдом, работать с хроническими и острыми суицидальными состояниями, а также поможет разобраться в нейробиологических и психодинамических причинах происходящего.

Курс состоит из 3-х занятий по 3 часа и будет проходить с синхронным переводом на русский язык.

Помимо занятий, вы также получите переводы статей, презентаций и раздаточных материалов.